“La creencia de que ‘el liceo no es para todos’ sigue vigente”
- ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN EN 11 JULIO 2014
- ESCRITO POR: CAROLINA PORLEY
Con el investigador Antonio Romano
Según este investigador del Instituto de Educación (Facultad de Humanidades-Udelar), hoy en Secundaria conviven dos “mandatos” antagónicos: el histórico, que decía que el liceo debía seleccionar a los mejores, y uno más reciente, que postula la democratización del nivel. Esa coexistencia genera debates que se traducen en políticas centradas por un lado en la socialización y por otro en la trasmisión de contenidos culturales.
Antonio Romano. Universidad de la República, Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
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