jueves, 28 de agosto de 2014

Museo "Florentino Felippone"



El martes 12 de agosto se celebró en el Liceo N°1 la inauguración del Museo Malacológico "Florentino Felippone" a cargo de la Sala de Biología de la institución; evento que contó con la presencia de diversas autoridades y público en general.

GALERÍA DE IMÁGENES:

Plan Ceibal: Libros de Bachillerato

Ahora la Biblioteca digital de Plan Ceibal incluye libros de bachillerato de materias como: Administración y Contabilidad, Biología, Expresión corporal, Teatro, Literatura, Química, Geografía, Historia, Matemática, Astronomía, entre otros.


100 años de Octavio Paz


Poeta y escritor mexicano, Octavio Paz está considerado como uno de los más grandes autores del siglo XX, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1990 y figura de importancia capital para la literatura contemporánea en español.

Nacido en México, Paz comenzó su educación en Estados Unidos aunque volvería pronto a México. Aficionado a la poesía desde muy joven, Paz publicaría su primer poema con 17 años y con 23 ya se había ganado fama como joven promesa.

Su primera gran obra, Entre la piedra y la flor (1941) fue escrita en Yucatán, en los primeros años de su trabajo como maestro. Dos años después recibiría la prestigiosa beca Guggenheim que le permitiría estudiar en Berkeley. Es entonces cuando Paz entró en el servicio diplomático mexicano que le llevó a varios destinos, como París o Bombay, durante casi veinte años. Es en esta época cuando publica alguna de sus mejores obras de ensayo, como El laberinto de la soledad (1950) o El Arco y la Lira (1956). En 1968 abandona el servicio diplomático y vuelve a México donde continúa con su trabajo ensayístico y poético.

De entre su obra habría que destacar, aparte de las ya mencionadas, Salamandra (1961),Ladera este (1968) o Árbol adentro (1988) en poesía, y también sus ensayos Vislumbres de la India o El ogro filantrópico.

En cuanto al reconocimiento de su trabajo, Octavio Paz recibió los más grandes premios literarios de su tiempo, incluyendo, además del Premio Nobel, el Miguel de Cervantes, el Nacional de Literatura, el Menéndez Pelayo o el Príncipe de Asturias.



2014: Cincuentenario del fallecimiento de Felisberto Hernández.




Felisberto Hernández nació en Montevideo el 20 de octubre de 1902. Aunque en su autobio-grafía dice haber nacido en el barrio Atahualpa, hay versiones tanto familiares como literarias que suponen su nacimiento en el Cerro. Por error se le inscribió en el Registro Civil como Feliciano Félix Verti, siendo que su bisabuelo materno se llamaba Felisberto. Fue el mayor de los cuatro hijos del matrimonio de Prudencio Hernández, natural de Tenerife (Islas Canarias, España) y de Juana Silva, de la ciudad de Rocha (Uruguay). A los nueve años comienza sus estudios de piano, con Celina Moulié (evocada en El caballo perdido). En 1917 con el grupo scout “Vanguardias de la Patria” cruzó a pie la Cordillera de los Andes, llegando a cuatro mil metros de altura y recorriendo casi quinientos kilómetros. El joven pianista animó, tempranamente, veladas particulares y, a los 16 años, comenzó a trabajar acompañando musicalmente las películas de cine mudo.


El pianista

En 1920 conoce al profesor francés, Clemente Colling, con quien estudiará armonía y composición, para luego impartir clases de piano en el interior del país y en su Conservatorio de la calle Minas (Montevideo).

Trabajó como solista y con una pequeña orquesta en cafés de Montevideo y realizó numerosas giras presentando conciertos por el interior del país, la Argentina y Brasil. Fue compositor, destacándose entre sus obras: Canción de Cuna, Primavera, Negros, Marcha Fúnebre, Crepúsculo.

Se casó en 1925 con la maestra María Isabel Guerra y ese mismo año publicó su primer libro, Fulano de Tal. En 1926 nació en Maldonado, su primera hija, María Isabel (Mabel). Libro sin Tapas apareció en 1929, La cara de Ana en 1930 y La envenenada en 1931. Su interés por la filosofía, la psicología y el arte, lo llevó a integrar el círculo de amigos al que pertenecían Carlos Vaz Ferreira, Alfredo y Esther Cáceres y Joaquín Torres García, entre otros.

En 1935 se divorció de María Isabel Guerra. En 1937 se casó con la pintora Amalia Nieto; Ana María, su segunda hija, nació en 1938. En 1939 estrenó Petruschka de Strawinsky en el Teatro del Pueblo de Buenos Aires, Argentina.


El escritor

Hacia 1940 abandonó definitivamente su carrera de pianista y se dedicó a la literatura. En 1942 publicó Por los tiempos de Clemente Colling y en 1943 El caballo perdido, obteniendo un premio del Ministerio de Instrucción Pública. Ese año se separó de Amalia Nieto.

En 1946 viajó a París con una beca del gobierno francés. La Editorial Sudamericana publicó en 1947, Nadie encendía las lámparas. A fines de ese año, su mentor y amigo, Jules Supervielle, lo presentó en el Pen Club de París y en el anfiteatro Richelieu de La Sorbonne. Apareció en La Licorne, dirigida por Susana Soca, la primera traducción al francés del cuento “El balcón”. En 1948 regresó a Montevideo donde se casó con la española África (María Luisa) de las Heras, de la que se separó en 1950. En Escritura apareció por primera vez Las Hortensias en 1949.

En 1954 se casó con la pedagoga Reina Reyes. En 1955 publicó su “manifiesto estético”: Explicación falsa de mis cuentos en Entregas de La Licorne.

Ingresó de taquígrafo en la Imprenta Nacional; él mismo había inventado un sistema taquigráfico en el que escribió algunos de sus cuentos y el cual, aún, no ha podido ser descifrado. En 1958 se separó de Reina Reyes. En 1960 publicó La casa inundada y ese mismo año comienza su noviazgo con María Dolores Roselló. En 1962 se editó en Milán, Italia, La casa allagata (“La casa inundada”) y salió la primera edición de El cocodrilo, reeditada en 1963. Murió de leucemia aguda, el 13 de enero de 1964. En 1965, se publicó Tierras de la memoria.

HOMENAJE  DE CASAMÉRICA A FELISBERTO HERNÁNDEZ.


miércoles, 13 de agosto de 2014

Charla de Química

Charla: “Las Plantas también hacen Química”. Manuel Minteguiaga



Esta charla aborda aspectos de la química en la naturaleza, particularmente en cuanto a la química de las plantas. La charla apunta a un enfoque utilitario, haciendo una reseña de algunos compuestos químicos de importancia para la sociedad que son obtenidos a partir de plantas y detallando algunas plantas nativas y sus propiedades medicinales. Por último se dan nociones de ecología química, mostrando como las plantas utilizan la química para relacionarse con el entorno en que crecen y se desarrollan.


Manuel Minteguiaga es Químico (Orientación Agrícola y Medio Ambiente) y Licenciado en Química egresado de la Facultad de Química-Universidad de la República (FQ-UdelaR). A lo largo de su carrera ha incursionado en el estudio de la fitoquímica (química de plantas) y ecología química, ámbito en el que desarrolló sus tesinas de graduación. Actualmente cursa sus estudios de Doctorado en Química estudiando el potencial aromático y  medicinal  de plantas nativas. A nivel profesional, Manuel trabajó en el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), y actualmente se desempeña como técnico químico en el Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable (IIBCE). A nivel docente es ayudante en el dictado de cursos en la Cátedra de Farmacognosia y Productos Naturales (FQ-UdelaR). Ha profundizado sus estudios en fitoquímica y química ambiental a través de pasantías en la Universidad Estadual de San Pablo (UNESP-Brasil) y en la Universidad Católica de Rio Grande del Sur (PUCRS- Brasil). 


La charla se realizará el lunes 18 de agosto a las 12:30 en el laboratorio de Química

martes, 12 de agosto de 2014

12 de Agosto: Día Internacional de la Juventud.




El martes 12 de agosto, Día Internacional de la Juventud, el INJU comienza a celebrar el Mes de las Juventudes con una variada grilla de actividades en todo el país.
Todas las actividades son gratuitas.

Informtate más a través de la línea gratuita 0800 4658
Facebook/midesinju
Twitter @inju_uy


MES DE LAS JUVENTUDES. ACTIVIDADES.

lunes, 11 de agosto de 2014

Invitación



La Sala de Literatura  de Paysandú y APLU (Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay) tienen el agrado de invitar a ustedes a la ponencia de la profesora  y Magister  Elena Romiti ¨Manuscritos iniciales y pintura de Delmira Agustini” a realizarse  el 15 de agosto, a las 19 hs, en el Centro Universitario  de Paysandú, Florida 1065 casi Montevideo.
Previamente, a partir de la hora 17:15  se llevará a cabo un seminario-taller titulado  ¨Transposiciones dicácticas de la obra de Delmira Agustini¨, destinado a docentes y estudiantes de formación docente.
Ambas instancias son de acceso libre y gratuito. Se expedirá certificado de asistencia.
Los esperamos.
Atentamente, por Sala de Literatura

 

Currículum Profesora Elena Romiti


Profesora de Literatura egresada del IPA, Magíster en Ciencias Humanas, opción Literatura Latinoamericana (Universidad de la República), Doctora en Ciencias del Lenguaje, mención Culturas y Literaturas Comparadas por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
Actualmente trabaja como profesora de Literatura Iberoamericana y Didáctica en el IPA. Es investigadora en el Departamento de Investigaciones de la Biblioteca Nacional, forma parte del equipo de trabajo que está realizando la transcripción y el estudio genético de los manuscritos de Delmira Agustini y que próximamente serán publicados en formato digital.

Sus últimos libros son: "Las poetas fundacionales del Cono Sur. Aportes teóricos a la literatura latinoamericana" (Biblioteca Nacional, 2013), "Los hilos de la tierra. Relaciones interculturales y escritura: el Inca Garcilaso de la Vega" (Biblioteca Nacional/MEC/FHCE, 2009), Literatura de Cuarto Año. Textos, estudios y apéndices de términos literarios -en coautoría con Rafael Varela- (Aitana Ediciones, 2008).

sábado, 9 de agosto de 2014

Museo Malacológico. Inauguración



Sres. Profesores:

El Equipo de Dirección del Liceo Departamental "Química Farmacéutica Élida Heinzen" y la Sala de Biología, tienen el agrado de invitar a Uds a la inauguración del Museo Malacológico Dr Florentino Felippone el día martes 12 de agosto a la hora 19:20.
Esperando vernos honrados con vuestra presencia, los saluda muy atentamente.

Prof. Hugo Estrán
Director

viernes, 8 de agosto de 2014

Centenario del nacimiento de Julio Cortázar.



  26 de agosto de 1914- 12 de febrero de 1984     


Un pequeño paraíso Las formas de la felicidad son muy variadas, y no debe extrañar que los 
habitantes del país que gobierna el general Orangu se consideren dichosos a 
partir del día en que tienen la sangre llena de pescaditos de oro. 
De hecho los pescaditos no son de oro sino simplemente dorados, pero 
basta verlos para que sus resplandecientes brincos se traduzcan de inmediato en 
una urgente ansiedad de posesión. Bien lo sabía el gobierno cuando un 
naturalista capturó los primeros ejemplares, que se reprodujeron velozmente en un 
cultivo propicio. Técnicamente conocido por Z-8, el pescadito de oro es 
sumamente pequeño, a tal punto que si fuera posible imaginar una gallina del 
tamaño de una mosca, el pescadito de oro tendría el tamaño de esa gallina. Por 
eso resulta muy simple incorporarlos al torrente sanguíneo de los habitantes en la 
época en que éstos cumplen los dieciocho años; la ley fija esa edad y el 
procedimiento técnico correspondiente. 
Es así que cada joven del país espera ansioso el día en que le será dado 
ingresar en uno de los centros de implantación, y su familia lo rodea con la alegría 
que acompaña siempre a las grandes ceremonias. Una vena del brazo es 
conectada a un tubo que baja de un frasco transparente lleno de suero 
fisiológico, en el cual llegado el momento se introducen veinte pescaditos de oro. 
La familia y el beneficiado pueden admirar largamente los cabrilleos y las 
evoluciones de los pescaditos de oro en el frasco de cristal, hasta que uno tras 
otro son absorbidos por el tubo, descienden inmóviles y acaso un poco azorados 
como otras tantas gotas de luz, y desaparecen en la vena. Media hora más tarde 
el ciudadano posee su número completo de pescaditos de oro y se retira para 
festejar largamente su acceso a la felicidad. 
Bien mirado, los habitantes son dichosos por imaginación más que por 
contacto directo con la realidad. Aunque ya no pueden verlos, cada uno sabe 
que los pescaditos de oro recorren el gran árbol de sus arterias y sus venas, y 
antes de dormirse les parece asistir en la concavidad de sus párpados al ir y venir 
de las centellas relucientes, más doradas que nunca contra el fondo rojo de los 
ríos y los arroyos por donde se deslizan. Lo que más los fascina es la noción de que 
los veinte pescaditos de oro no tardan en multiplicarse, y así los imaginan 
innumerables y radiantes en todas partes, resbalando bajo la frente, llegando a 
las extremidades de los dedos, concentrándose en las grandes arterias femorales, 
en la yugular, o escurriéndose agilísimos en las zonas más estrechas y secretas. El 
paso periódico por el corazón constituye la imagen más deliciosa de esta visión 
interior, pues ahí los pescaditos de oro han de encontrar toboganes, lagos y 
cascadas para sus juegos y concilios, y es seguramente en ese gran puerto 
rumoroso donde se reconocen, se eligen y se aparean. Cuando los muchachos y 
las muchachas se enamoran, lo hacen convencidos de que también en sus 
corazones algún pescadito de oro ha encontrado su pareja. Incluso ciertos 
cosquilleos incitantes son inmediatamente atribuidos al acoplamiento de los 
pescaditos de oro en las zonas interesadas. Los ritmos esenciales de la vida se 
corresponden así por fuera y por dentro; sería difícil imaginar una felicidad más 
armoniosa. 
El único obstáculo a este cuadro lo constituye periódicamente la muerte 
de alguno de los pescaditos de oro. Longevos, llega sin embargo el día en que 
uno de ellos perece, y su cuerpo, arrastrado por el flujo sanguíneo, termina por 
obstruir el pasaje de una arteria a una vena o de una vena a un vaso. Los 
habitantes conocen los síntomas, por lo demás muy simples: la respiración se 
vuelve dificultosa y a veces se sienten vértigos. En ese caso se procede a utilizar 
una de las ampollas inyectables que cada cual almacena en su casa. A los POCOS 
minutos el producto desintegra el cuerpo del pescadito muerto y la circulación 
vuelve a ser normal. Según las previsiones del gobierno, cada habitante está 
llamado a utilizar dos o tres ampollas por mes, puesto que los pescaditos de oro se 
han reproducido enormemente y su índice de mortalidad tiende a subir con el 
tiempo. 
El gobierno del general Orangu ha fijado el precio de cada ampolla en un 
equivalente de veinte dólares, lo que supone un ingreso anual de varios millones; 
si para los observadores extranjeros esto equivale a un pesado impuesto, los 
habitantes jamás lo han entendido así, pues cada ampolla los devuelve a la 
felicidad y es justo que paguen por ella. Cuando se trata de familias sin recursos, 
cosa muy habitual, el gobierno les facilita las ampollas a crédito, cobrándoles 
como es lógico el doble de su precio al contado. Si aún así hay quienes carecen 
de ampollas, queda el recurso de acudir a un próspero mercado negro que el 
gobierno, comprensivo y bondadoso, deja florecer para mayor dicha de su 
pueblo y de algunos coroneles. ¿Qué importa la miseria, después de todo, 
cuando se sabe que cada uno tiene sus pescaditos de oro, y que pronto llegará 
el día en que una nueva generación los recibirá a su vez y habrá fiestas y habrá 
cantos y habrá bailes? 


Un Tal Lucas – Julio Cortázar

jueves, 7 de agosto de 2014

Consejo de Participación Liceal




En todo centro educativo de educación secundaria público funcionará un Consejo de Participación integrado por estudiantes, docentes, padres o responsables y representantes de la comunidad. Deberá incluir entre sus miembros al menos un tercio de representantes estudiantiles. Serán convocados por la dirección al menos tres veces al año o a pedido de la mayoría de miembros, sin obstaculizar el desarrollo de los cursos.

COMETIDOS:

Al Consejo de Participación Liceal le compete realizar propuestas a la Dirección del Centro Educativo en relación:

  • Al proyecto educativo que en ejercicio de su responsabilidad profesional elabore la Dirección y el cuerpo docente del centro educativo.
  • A la suscripción de acuerdos y convenios con otras instituciones.
  • A la realización de obras en el centro educativo.
  • A la obtención de donaciones y otros recursos extra-presupuestales.
  • Al destino de los recursos obtenidos y asignados.
  • Al funcionamiento del centro educativo.
  • A la realización de actividades sociales y culturales en el centro educativo.
  • Sobre todo aquello que lo consulte la Dirección del centro educativo.


La participación del Consejo de Participación Liceal no debe limitarse únicamente al cumplimiento de las formalidades, sino que deberá construir un compromiso permanente con el centro y necesidades de sus integrantes.



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LICEO N°1 DE PAYSANDÚ.
"Quím. Farm. Élida Heinzen.

El día 17 de julio de 2014 se conformó el Consejo de Participación Liceal (CPL) quedando conformado de la siguiente forma:

Por el orden estudiantil:

Turno Matutino: 

María Pía Roldán (4°1).
Joaquín Maristán (5°A1).
Rafael Bico (4°5).

Turno Vespertino:

Eliana Echeverría (6°CB5).
Victoria Rivas (6°CB5).
Priscila Anreoli (6°CB5).

Turno Nocturno:

Noelia Olivera (6° Derecho).
Romina Fandiño (5° Científica)


Por el orden docente:

Turno Matutino: Fernando Torres.
Turno Vespertino: Carla Bernardoni.
Turno Nocturno: Verónica Quintana.



En representación de los padres:

Teresa Acosta.
Teresa Alegre.
Miriam Sirio.


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domingo, 3 de agosto de 2014

Junta Calificadora. Ces.

El Consejo de Educación Secundaria ha incorporado dentro de su página de servicios, un informe de evaluación docente a cargo de la JUNTA CALIFICADORA. 



En el mismo se califica con un puntaje anual al docente, el cual se obtiene mediante la suma de los siguientes factores: actividad computada, aptitud docente,y  antigüedad.

Al final del mismo, existe la opción de realizar de forma on line el reclamo correspondiente si se considera que el informe realizado contiene errores u omisiones. 

Para ver su informe de evaluación 

Instructivo para visualizar su Junta Calificadora y reclamo pertinente 
ENTRAR.

El plazo para reclamos es de diez días corridos a partir del 1ero de agosto.
En caso que se dificulte su ingreso al portal, comuníquese al 2908 98 80 int. 1 (Mesa de Ayuda)

Nocturno: segundo semestre.

El día 22 de agosto comenzaron los cursos del segundo semestre en el turno nocturno.



Los grupos:

ANUAL
3º BACHILLERATO: 

AGRONOMÍA (MIXTO, se comparten las modalidades semestral y anual en este curso).
Filosofía, Matemática, Física, Inglés: modalidad semestral.
Geología, Botánica, Química: modalidad anual.
21 alumnos

MEDICINA, Modalidad semestral.
Grupo 1: 42 alumnos
Grupo 2: 48
Grupo 3: 48
Grupo 4: 35

DERECHO, modalidad semestral. 
Grupo 1: 58 alumnos
Grupo 2: 54 alumnos

2º BACHILLERATO:

BIOLÓGICO, modalidad semestral.
Grupo 1: 29 alumnos
Grupo 1A: 28 
Grupo 2: 27
Grupo 3: 21

HUMANÍSTICA, modalidad semestral.
Grupo 1: 37 alumnos
Grupo 1A: 31 
Grupo 2: 26
Grupo 2A: 23

CIENTÍFICA, modalidad semestral.
Matemática A y B, Química, Física, Filosofía, Inglés, Dibujo.
27 alumnos

Libre Asistido:

INGENIERÍA: 22 alumnos
ECONOMÍA: 18 alumnos